III Simposio de Derecho Educativo

III Simposio de Derecho Educativo

  

Conclusiones:

En el simposio realizado por el Instituto Peruano de Derecho Educativo (IPDE) el día 15 de los corrientes, cuyo eje temático fue “El Licenciamiento de los Institutos de Educación Superior”, se expresaron las siguientes opiniones que compartimos con la comunidad educativa : El Director de la Dirección General Educación Superior Tecnológica del MINEDU, Miguel Calderón, explicó con claridad el estado actual en el que se encuentran los procesos de licenciamiento de IES y puso especial énfasis en conducirlos con una mirada de flexibilidad antes que burocrática, añadiendo que el reglamento contiene algunos puntos que excederían la ley y algunos divorcios entre los lineamientos generales académicos y el licenciamiento que deben corregirse. Finalmente opinó que con un buen sistema de aseguramiento de calidad educativa, acompañado de adecuados mecanismos de supervisión, el licenciamiento debería ser otorgado de manera definitiva. En la segunda exposición, Khristian Vigil, Jefe de Asuntos Regulatorios y Corporativos del Grupo UTP-IDAT, refiriéndose a las condiciones básicas de calidad, señaló que la elaboración de formatos para los planes de estudio es una tarea titánica, cuestionó que el equipamiento para los diferentes programas de estudios deban estar necesariamente instalados desde un inicio considerando que podrían implementarse gradualmente y siguiendo un cronograma establecido y supervisado por la autoridad. Comentó, adicionalmente, que establecer regulaciones para institutos de educación superior serios y malos siempre resulta complicado. La moderadora del panel, María Isabel León, Presidenta de ASISTE PERÚ y miembro del CNE, dio inicio a la participación de los panelistas refiriéndose a la importancia de cumplir con el principio de legalidad y de contar con el TUPA debidamente aprobado. Al respecto, Diana Jáuregui, Directora de Gestión de Educación del MINEDU, manifestó que la falta de un TUPA para la aplicación de los procesos de licenciamiento de IES es un problema pero que, sin embargo, está clara la aplicación del silencio administrativo positivo. Añadió que la modificación del TUPA debe tomar entre 5 a 6 meses y que están comprometidos en cumplirlo. María Isabel León pidió a Billie del Pino, Directora de Servicios de Educación del MINEDU, sus comentarios respecto de las solicitudes de carreras nuevas presentadas por varios IES antes del inicio del proceso de licenciamiento, señalando la funcionaria del MINEDU que están dispuestos a recoger las propuestas de los IES y explorar posibilidades y que una alternativa frente a estas solicitudes sería incorporarlas al proceso de licenciamiento. En otro momento del panel la funcionaria se refirió al rol planificador de la oferta que le corresponde asumir a Educatec en relación con los IES públicos.  Gonzalo Dextre, Gerente General del IES SISE, comentó respecto de la excelente experiencia de apadrinamiento que han tenido apoyando la educación en el país y sugirió, respecto de las posibles modificaciones de la ley, que se elaboren formatos más sencillos evitando el desgaste innecesario de horas hombre. El último panelista, Eduardo Guardia, Gerente Legal del IES CIBERTEC, respondiendo la pregunta sobre la educación semipresencial o a distancia, recomendó no ser reglamentarios, dejando que la misma tecnología fluya. Finalmente hizo hincapié a los procedimientos y sus TUPA y a los problemas que siempre se presentan en las Direcciones Regionales de Educación al momento en que los IES se presentan para cumplir con algún trámite administrativo. Las conclusiones y clausura estuvieron a cargo de Luis Lescano, Presidente del IPDE.

Lima, Febrero 19, 2018

Invitación

 

Programa

 

Si requiere información adicional: martinminaya@derechoeducativoperu.com

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